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Moodle, un entorno virtual colaborativo

Autor: Margelí Voelp, Silvia (2008)
 
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Publicación: Cuadernos de Pedagogía, nº 379, páxinas 60-61.  
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Los programas de formación presenciales basados la práctica reflexiva, llevados a cabo por el Departamento de Educación y los ICE de las universidades públicas catalanas, han utilizado la plataforma virtual de enseñanza y aprendizaje cooperativo moodle como instrumento de apoyo para sus actividades. La herramienta ha permitido una conversación colectiva y continuada en un ambiente de reconocimiento mutuo y de voluntad de compartir que ha dado un valor añadido a los procesos.

 
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Identificador (ISBN ou ISSN): 0210-0630
 
 
Tags: moodle, entorno virtual colaborativo, plataforma virtual de enseñanza y aprendizaje, Departamento de Educación, ICE, universidades públicas catalanas
 
 
 
 
Data de inclusión:2009-02-10 09:22:05
 
     
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